春日的阳光像融化的蜜糖般流淌在教室窗台上时，我正踮着脚尖数着日历上跳动的数字。当"3月25日"的墨迹被红笔重重圈起，整个班级的欢呼像炸开的蒲公英，把教室的玻璃窗都染成了透明的淡绿色。

清晨五点半，我裹着薄棉被从被窝里弹起来，听见窗外传来此起彼伏的鸟鸣。妈妈端着热腾腾的豆浆推门进来，蒸笼里飘出的白雾模糊了镜片："别睡懒觉了，你爸已经把风筝挂上阳台了。"我抓起书包就往楼下冲，发现整栋居民楼的阳台都飘着五颜六色的风筝，像春天在人间撒落的彩色羽毛。

到达郊外时，湿润的春风裹挟着泥土的芬芳扑面而来。野餐垫上散落着各色野花，不知是谁先吹响了口哨，于是《春之声圆舞曲》的旋律便顺着溪水飘荡起来。小美从背包里掏出三明治时，我注意到她发梢别着的樱花发卡——那是昨天春游时我们在花丛里捡到的。阳光穿过樱花枝桠，在她睫毛上洒下细碎的金粉，恍惚间仿佛看见春天正用粉白的手指，在每个人的青春里描画着记忆的轮廓。

放风筝的环节最是热闹。当小胖的"雄鹰号"在半空划出优美的弧线时，几个男生突然惊呼着往溪边跑。原来他们发现了几只刚破壳的雏鸟，绒毛未干的小家伙们挤在草窝里，像一簇簇会呼吸的蒲公英。我们小心翼翼地把它们捧回树洞旁，用野餐布搭了个临时育婴箱。科学课代表张老师蹲在旁边讲解："刚出生的雏鸟体温调节能力差，需要保持恒温......"他的白衬衫被溪水打湿了半边，却还坚持用树枝在沙地上画体温曲线图。

午餐时，班长突然提议玩"自然寻宝"。我们分小组在林间穿梭，有人捡到刻着"2023"的松果，有人找到带露珠的蕨类孢子。当小美把捡到的橡果串成风铃时，我忽然想起去年此时，我们班在校园里寻找春天时，曾因为争夺最后一片花瓣闹过别扭。此刻溪水正轻快地哼着歌，把我们的笑声和橡果的清脆回响编成春天的歌谣。

返程路上，夕阳把云朵烧成橘红色，像给天空披了件渐变的风衣。小胖的"雄鹰号"不知何时断线了，我们追着那抹飘摇的蓝，直到它消失在晚霞里。背包里装着晒干的蒲公英、用叶脉拓印的春日、还有那串永远留有松香味的橡果风铃。突然明白春天不是日历上某个特定的日期，而是当我们俯身触摸大地时，掌心沾染的青草香；当我们为雏鸟搭建树屋时，心中升腾的温暖；当我们为断线风筝担忧时，共同守护的悸动。

暮色中的校车渐渐启动，车窗倒影里，每个人的脸庞都被镀上金边。后视镜中，那片被晚风卷起野花的草甸，正像我们未完的约定，在记忆里永远鲜活着春天的模样。